A rede municipal de ensino de Palmas apresenta, em 2025, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) superior às médias do Brasil, da Região Norte e do Tocantins nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, apesar de redução em comparação com 2023.
De acordo com os dados divulgados, o Ideb dos anos iniciais passou de 6,3 em 2023 para 6,2 em 2025. Nos anos finais, o indicador caiu de 5,5 para 5,2. Nos anos finais, a taxa de aprovação recuou de 99,1% para 97,1%, o que, segundo a Superintendência de Avaliação e Desempenho Educacional, exige análise conjunta de proficiência e trajetória escolar.
O superintendente Joneidson Marinho esclarece que o Ideb combina o desempenho dos alunos no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) com o fluxo escolar, calculado pelas taxas de aprovação, permitindo observar simultaneamente aprendizagem e regularidade de percurso.
Em perspectiva histórica, o município saiu de 3,8 nos anos iniciais e 3,5 nos finais em 2005 para, respectivamente, 6,2 e 5,2 em 2025, crescimento de 2,4 pontos e 1,7 ponto em duas décadas. Marinho destaca que o resultado de cada edição reflete uma trajetória construída ao longo dos anos, não apenas as ações recentes.
Outro fator apontado pela Superintendência é o período de formação dos estudantes avaliados: cerca de 80% da trajetória do 5º ano e 89% da do 9º ano ocorreram até 2024, indicando que o Ideb 2025 resulta de um processo educacional prolongado.
A secretária municipal da Educação, Anice de Souza Moura, observa que a pandemia influenciou esse contexto, mas não explica sozinha os números. Ela afirma que a atual gestão, iniciada no mesmo exercício, considera o diagnóstico essencial para promover recomposição, acompanhamento e intervenção pedagógica.
Mesmo acima das referências, os anos finais do Ensino Fundamental são apontados pela Secretaria Municipal da Educação (Semed) como etapa que requer maior atenção, devido à queda simultânea do Ideb e da taxa de aprovação. A pasta já utilizava avaliações próprias, como o Sistema de Avaliação Educacional de Palmas (Saep), cujos resultados e plano de intervenções foram apresentados às equipes gestoras em maio de 2025.
O Saeb 2025, aplicado a mais de 8.600 estudantes dos 5º e 9º anos da rede municipal, também forneceu diagnóstico nacional sobre conhecimentos e habilidades desenvolvidos ao longo da trajetória escolar. Para Anice, ainda que Palmas permaneça acima das médias de referência, o objetivo é transformar essa base em novo ciclo de avanço.
Com informações de Prefeitura de Palmas
